Este artículo ciéntífico de la revista venezolana de educación Educere de la
Universidad de los Andes llamado "Educación para el siglo XXI: aportes para
un diálogo necesario", nos da una explicación sobre la importancia y la manera
como debemos entablar los diálogos en la educación y resulta de gran valor para
nuestro trabajo específico con los niños, el hablar de cómo las nuevas formas de
vida han desplazado la importancia real de las relaciones sociales que es
la comunicación a cambio de un gran consumo y necesidad de aumentar
el poder adquisitivo. Se hace un gran énfasis en ese trabajo dialógico que
es el único que nos puede garantizar que se trabaje por el verdadero sentido
del individuo y que pondremos en práctica en nuestro trabajo de buscar en los
niños habilidades comunicativas, pensamiento crítico y capacidad de comprensión
de la realidad.
Referencia:
Azócar M., Tomás. Educación para el Siglo XXI: aportes para un diálogo necesario.
Educere, vol. 6, núm. 17, abril-junio, 2002, pp. 20-28. Universidad de los Andes Mérida,
Venezuela
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